Тема Воспитание, образование и педагогическая мысль в истории культуры Средневековья и Возрождения
- Гуманистические идеи эпохи Возрождения нашли свое отражение в XV–XVI вв. в практике таких учебных заведений, как …
- М. Монтень изложил свои основные педагогические взгляды в произведении…
- Школы грамоты были распространены в…
- К ведущим педагогическим идеям, получившим обоснование в трудах Я.А. Коменского, не относится идея …
- Автором педагогического трактата «Утопия» является…
- К.Д. Ушинский занимался педагогической деятельностью в …
- Система рыцарского воспитания включала в себя две ступени
- В Западной Европе периода Средневековья среди оформившихся типов церковных школ не было…
- Расположите в хронологической последовательности персоналии исторических деятелей, внесших вклад в развитие средневекового образования
- Расположите в хронологической последовательности персоналии, оказавшие влияние на развитие просвещения в Средневековье
- Главной целью средневекового христианского воспитания в Европе являлось …
- Автором педагогического трактата «Город солнца» является…
- Наиболее яркими представителями педагогов-гуманистов в эпоху Возрождения были …
- Классно-урочная система была разработана Я.-А.Коменским для…
- В число «семи свободных искусств», изучавшихся в средневековых школах, входили …
- Установите принадлежность школ определенным типам образовательных учреждений, распространенных в России XIX века:
1) классическая гимназия
2) пансион
3) земская школа - Школа «Дом радости» была организована…
- Английский философ, просветитель и государственный деятель, один из основоположников эмпирико-сенсуалистической теории познания, автор произведения «Мысли о воспитании», – это…
- Основными типами западноевропейских средневековых школ были …
- Система рыцарского воспитания предусматривала обучение …
- Роман, в котором Ф. Рабле сравнил методы обучения и воспитания учителей-гуманистов и учителей-схоластов, называется…
- Создание школ для крестьянских детей является заслугой …
- Ф. Рабле и Т. Мор, будучи гуманистами, расходились в вопросе содержания воспитания. Сравните их взгляды и выделите направления, в которых их взгляды не совпадали…
- Критика схоластического обучения и средневекового аскетизма воспитания, противопоставление им идеалов гуманистического воспитания характеризуют произведение Ф. Рабле …
- Установите соответствие между представителями философско-педагогической мысли и их педагогическими трактатами:
1) Винсент из Бове
2) Томмазо Кампанелла
3) Томас Мор - Езда верхом, плавание, владение копьем, фехтование, охота, игра в шахматы, написание и пение стихов составляли…
- Гуманисты эпохи Возрождения воссоздали идею античной педагогики о …
- Автором педагогического трактата «О воспитании знатных детей» является…
- Первыми факультетами в университетах были…
- Преподавание русского языка в отечественной системе образования было введено …
- В число средневековых школ не входили …
- Школа «Дом радости» была организована…
- Идея свободного воспитания личности ребенка не обосновывается в трудах …
- Обучение горожан в Западной Европе периода Средневековья осуществлялось…
- Педагогические идеи Средневековья были сформулированы в трудах …
- Представителем педагогов-гуманистов эпохи Возрождения не является…
- В число четырех факультетов, которые имели в своей структуре средневековые университеты, обязательно входили ___________ факультеты
- Автором теории познавательного интереса является…
- Важнейшими событиями в отечественном образовании XVIII в. были…
- Формирование иезуитской системы воспитания происходит в эпоху …
- Представителем экспериментальной педагогики не был …
- Курс семи свободных искусств в средневековой школе включал …
- Автором педагогического романа-трактата «Эмиль, или о воспитании» является…
- Прогрессивными педагогическими идеями эпохи Реформации являются …
- Немецкий педагог, основоположник педагогического образования в Германии, «учитель немецких учителей», – это…
- Расцвет монастырских и церковных школ приходится на ________ – период правления франкского короля Карла Великого
- Воспитание и образование в период Средневековья можно охарактеризовать как…
- К произведениям Я.А. Коменского не относится …
- К церковным школам, возникшим в VI-VII вв., относились _________ школы
- Религиозно-философский подход к воспитательным системам, распространенный в эпоху Средневековья в Византии, называется…